مركز الملك سلمان للإغاثة ينفذ ثلاثة مشاريع تربوية في اليمن بهدف تعزيز فرص التعليم لدى الأطفال خارج المدرسة
قام مركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية بالتعاون مع المكتب الإقليمي لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلم ( اليونسكو ) في الدول العربية، بتنفيذ ثلاثة مشاريع تربوية في اليمن تهدف إلى تعزيز فرص التعليم لدى الأطفال خارج المدرسة، وذلك في إطار الاستجابة للأزمة التعليمية في الدول العربية التي تشهد نزاعات.
وتزود المشاريع الثلاثة التي تحمل شعارات "التعليم هو السلام" و "من حقي أن أتطور" و "من حقي أن أتعلم" الأطفال اليمنيين غير الملتحقين بالمدرسة والمعرضين لخطر التسرب بفرص تعليمية من خلال برامج استلحاق دراسي ومسارات بديلة للتعليم، وإلى تطوير محتوى وموارد حول الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة.
كما تستند المشاريع الى "الإطار الاستراتيجي للتعليم في حالات الطوارئ في المنطقة العربية (2018-2021)" الذي وضعته منظمة اليونسكو بالتعاون مع المركز بهدف دعم الدول الأعضاء في المنطقة العربية لبناء نُظُم تعليمية أكثر قدرة على الصمود وتلبية الاحتياجات التعليمية وضمان استمرارية توافر التعليم في حالات الطوارئ وفي أوضاع النزاعات وما بعدها.
ويهدف برنامج "التعليم هو السلام" إلى تصميم وتطوير موارد حول الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة وكذلك محتوى تعليمي مُسرّع لتأسيس نماذج ومسارات تعليمية بديلة، بالإضافة إلى المبادئ والمفاهيم والمحتويات المتعلقة بالتماسك الاجتماعي والمواطنة ومنع التطرف، وبرامج تعليمية للحدّ من ظاهرة التسرب المدرسي.
كما يهدف برنامج الاستلحاق الدراسي للأطفال اليمنيين ("من حقي أن أتعلم"): إلى توفير فرصة ثانية تعليمية واستلحاقية للأطفال غير الملتحقين بالمدرسة والمعرضين للخطر (من سن 7 سنوات إلى 14 سنة) عن طريق نماذج إبداعية ومرنة مثل مدرسة الفصل الواحد والبرامج الإثرائية الصيفية، فيما يهدف برنامج "بناء القدرات الوطنية اليمنية للمسارات البديلة للأطفال خارج المدرسة والمعرّضون للخطر" (من حقي أن أتطور) إلى تعزيز القدرات الوطنية اليمنية التعليمية الحكومية للوصول للأطفال غير الملتحقين بالتعليم والمعرضين لخطر التسرب، وكذلك تعزيز القدرات الوطنية فيما يخص التعليم من أجل السلام.
يذكر أنه تم تصميم المشاريع الثلاثة بناءً على مشاورات وزيارات متبادلة بين مكتب اليونسكو في بيروت وإدارة الدعم المجتمعي بمركز الملك سلمان للإغاثة ووزارة التربية والتعليم في اليمن، وبمشاركة خبراء سعوديين وعرب يعملون على إعداد وتطوير موارد مرجعية وتعليمية في مجال الاستلحاق الدراسي والصفوف متعددة المستويات.
من جانب آخر أصدرت مؤخرًا وزارة التربية والتعليم اليمنية قرارين وزاريين تعلن فيهما عن مؤسسة مسارات التعليم التعويضي وتعليم الفرصة الثانية للأطفال خارج المدرسة، وعن تشكيل اللجنة العليا لتيسير التعليم التعويضي بوزارة التربية والتعليم.
ويأتي هذين القرارين كتتويج لجهود المناصرة التي قام بها مكتب اليونسكو في بيروت ومركز الملك سلمان للإغاثة للاعتراف بمسارات التعليم البديل في اليمن.
